Rv: ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR CON ALUMNOS HIPERACTIVOS EN PRIMARIA

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El lunes, noviembre 9, 2015, 7:27 p. m., cristina lopez <anaymaria1@yahoo.es> escribió:

No todos tenemos la misma capacidad de concentración

Es necesario conocer las potencialidades de nuestros chicos y chicas para conseguir sacar de ellos el máximo partido.

Partiendo de estos dos dos presupuestos nos podemos plantear las siguientes cuestiones:

 ¿ Podríamos realizar adaptaciones no significativas con este tipo de alumnos?

¿ Les ayudaría que adaptáramos la evaluación a sus necesidades sin eliminar contenidos?

¿ Les ayudaría tener un alumno referencia que les ayudase cuando fuera necesario? 

¿ Es fundamental la organización de los espacios y materiales en el aula?

ANA ISABEL A.R.

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