sábado, 18 de febrero de 2012

¿SE GESTIONAN LOS IES DE FORMA TRANSPARENTE Y CON CRITERIOS PEDAGÓGICOS?

¿Asigna la Dirección/Inspección (por omisión) las materias/módulos/asignaturas, atendiendo a critérios estrictamente pedagógicos?
¿Asigna la Dirección/Inspección (por omisión) las horas complementarias, atendiendo a critérios objetivos de necesidades del IES?
¿Se implica la Dirección/Inspección (por omisión) de forma activa en el control de la docencia en el centro o por el contrario?
Jose Manuel M.G.

1 comentario:

  1. (continuación)....o por el contrario, priman aspectos técnicos como por ejemplo, obligatoriedad de entrar en el AFDI todos los días, obligatoriedad de firmar las guardias, etc.

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